مدارس شاد ! چارچوبی برای آرامش یادگیرندگان در منطقه آسیا و اقیائوسیه، عنوان گزارشی است که با هدف کمک به آرامش یادگیرندگان و توسعه همه‌جانبه شادی در مدارس، در نتیجه اجرای “طرح  مدارس شاد” تهیه شد و به‌عنوان چارچوبی برای ایجاد شادی در مدارس در نظر گرفته می‌شود.

این چارچوب با تاکید بر ارزش‌ها، نقاط قوت و توانمندی‌هایی که باعث افزایش شادی در یادگیرندگان می‌شود، از انواع استعدادها و ایده‌های مبتکرانه  استقبال می‌کند و از نظام‌های آموزشی می‌خواهد تا در معیارهای سنتی خود تجدید نظر کنند و شامل 22 معیار برای ایجاد مدارس شاد است و در سه بخش افراد، فرآیند و فضا دسته‌بندی شده است.

معیارهای مدارس شاد در سطح افراد عبارتند از:

1- دوستی با سایر دانش آموزان

2- رابطه خوب بین معلم و دانش آموزان 

3- کمک به دانش آموزان برای رفع نیازهای خاص

4- حمایت از جامعه محلی

5- تشویق والدین  

6- رهبری مدارس

 در سطح فرآیند عبارتند از:

1- یادگیری کار تیمی 

2- محتوای یادگیری برای زندگی روزانه مفیداست

3- بارکاری منطقی ( تکلیف خانه و آزمون ها )

 4- آزادی برای بیان نظرات در مدرسه و کلاس درس

5- فعالیت های یادگیری جالب و مشارکتی 

6- بازخورد مکرر از طرف معلمان

7- فعالیت فوق برنامه درسی

8- یادگیری خارج از کلاس درس

  در سطح فضا  عبارتند از:

1- بازی در محوطه باز و فضاهای سبز

2- نمایش های بصری خلاقانه

3-محیط یادگیری گرم و دوستانه

4- راحتی برای دانش آموزان با نیازها و پیش زمینه های مختلف

5- تغذیه خوب

6-  مدرسه امن ، بدون قلدری ، استرس و رقابت

 منبع : کتاب مدارس شاد ، ترجمه دکتر مرتضی مجدفر و مهناز نوری ، صفحه 43